La vida de Konstantin Ushinsky (1823-1871) muestra que incluso en las condiciones más desfavorables, el trabajo creativo persistente puede conducir a cambios positivos. Cuando la abrumadora mayoría del público educado ruso quería que todo cambiara de una vez y organizaba conspiraciones, o levantamientos o terror, Ushinsky funcionó. Lo pasó mal: fueron despedidos del trabajo y no se les dio un nuevo trabajo, pero Konstantin Dmitrievich no se rindió. No querían aceptar un trabajo decente; obtuve un puesto pequeño y seguí trabajando en trabajos de pedagogía. No le molestaban problemas económicos o problemas de salud.
Y el resultado fue, como dicen, obvio. Rusia tiene su propia pedagogía: antes de Ushinsky, a los niños se les enseñaba, por supuesto, pero al azar y sin ningún enfoque personal. Konstantin Dmitrievich despertó el interés por la pedagogía en todo Sociedad rusa... En tan solo unas décadas, el enfoque del proceso de aprendizaje comenzó a cambiar. En la escuela, por supuesto, había lugar para el castigo corporal, el abarrotamiento y la arbitrariedad de los maestros, pero Ushinsky y sus seguidores demostraron que una escuela para niños puede no ser un valle de horror desesperado.
1 en vida familiar Ushinsky solo puede ser envidiado si no fuera por la muerte prematura de su madre (murió cuando Kostya tenía 12 años). Nació en una familia noble. El militar retirado Dmitry Grigorievich Ushinsky y su esposa Lyubov Stepanovna se adoraban mutuamente. Eran muy limitados en sus medios (30 siervos, 100 acres de tierra y una pequeña pensión de Dmitry Grigorievich), pero dirigían su hogar de tal manera que no se sentía la más mínima vergüenza. Además, todo el condado envidiaba la biblioteca reunida por la familia. El segundo matrimonio del padre de Ushinsky también fue exitoso. La hermana del general Gerbel, que ocupaba altos cargos en la industria de la defensa, brindó a su esposo, que llegó a ser juez, la retaguardia familiar y trató bien a su hijastro. El propio Konstantin Dmitrievich se casó a la edad de 28 años con una mujer a la que conocía desde la infancia. En un matrimonio con Nadezhda Semyonovna Doroshenko, tuvieron 6 hijos.
2. Kostya Ushinsky estudió en el gimnasio Novgorod-Seversk. La entonces Pequeña Rusia en general y el sistema educativo en ella en particular se caracterizaron por una moral más libre. Fuera de la escuela, los estudiantes del gimnasio no se avergonzaban de nada excepto de las instrucciones de los padres. El propio Konstantin Dmitrievich admitió más tarde que complacer las pequeñas debilidades de la infancia conducía paradójicamente a una mejora general de la disciplina. Los estudiantes de secundaria dominaron firmemente los límites de las bromas disponibles y prácticamente no permitieron faltas graves.
3. Kostya Ushinsky tuvo que caminar hasta el gimnasio. El viaje de ida tomó más de una hora, pero al niño le gustó el gimnasio; los compañeros mayores apreciaron el conocimiento y el carácter del niño. Es cierto que si debido al mal tiempo Ushinsky tuvo que quedarse en la ciudad, realmente extrañaba su finca natal.
4. Ushinsky, ya un maestro conocido, habló con gran calidez sobre el director de su gimnasio, Ilya Fedorovich Timkovsky. El anciano director no brillaba con la erudición general, sino que se esforzaba persistentemente por inculcar en los alumnos el deseo de adquirir nuevos conocimientos. Al comunicarse con graduados de otras instituciones educativas, Ushinsky se sorprendió de que incluso las instituciones educativas que se consideraban las mejores no dejaran rastro ni en la mente ni en el corazón de los niños.
5. Al principio, estudiar en el gimnasio fue fácil para Ushinsky. Le tomó muy poco tiempo preparar su tarea. Llenó su tiempo libre con la lectura y dio preferencia a los libros de historia. También aprendió alemán por su cuenta. Sin embargo, la facilidad de la capacitación fue engañosa: reprobó sus exámenes finales y no recibió un certificado de graduación. Afortunadamente, entonces fue posible presentar los exámenes de ingreso a la universidad sin tener un documento de educación secundaria.
6. En 1840 Ushinsky ingresó en la Universidad de Moscú y se sumergió en la vida estudiantil. Con la mano ligera de Vissarion Belinsky, se formó un círculo o un club de estudiantes en la taberna "Gran Bretaña". Constantino destacó en él por la independencia de pensamiento. En esos años en Rusia adoraban a Napoleón Bonaparte y Voltaire, y Ushinsky fácilmente señaló puntos débiles o las meteduras de pata de los ídolos de la entonces educada clase.
7. Actividades pedagógicas Ushinsky comenzó mientras estudiaba en la universidad. Como todos los estudiantes, le faltaba el dinero que le enviaban sus padres. Y luego Konstantin se volvió adicto al teatro. Tuve que ganar dinero extra con lecciones privadas.
8. El estudiante Ushinsky admiró la actuación de los destacados actores Pavel Molchanov y Mikhail Shchepkin, pero creía que las obras en las que se vieron obligados a jugar no eran dignas de su habilidad. Konstantin escribió la obra y se la presentó a Molchanov con su propia mano. Ushinsky habló más tarde sobre la reacción del actor a su trabajo en los rostros, lo que invariablemente provocó alegría y risas en la audiencia. Por supuesto, no salvó la jugada.
9. Cameralística: este era el nombre de la especialidad de Ushinsky, quien estudió en la Facultad de Derecho. En el siglo XIX, era, en términos generales, la ciencia de administrar la propiedad estatal. En Rusia (¿y cuándo fue de otra manera?) El punto de vista europeo prevaleció: o la propiedad debería ser rentable o debería deshacerse de ella. Ushinsky, después de haber recibido una cita en el Liceo Demidov en Yaroslavl, ya en la primera conferencia del programa desafió esta tesis. En su opinión, las ciencias camerales no deberían buscar formas de obtener ganancias de la propiedad estatal, sino estudiar formas de mejorar el bienestar de la población. La audaz conferencia hizo popular a Ushinsky.
10. 1848 fue un punto de inflexión no solo para el pensamiento social en Rusia, sino también en la vida de KD Ushinsky. Después de una serie de revoluciones en Europa, las autoridades rusas han apretado los tornillos al límite. En particular, se pidió a los profesores de la escuela superior que prepararan los textos de las conferencias y los aprobaran con el liderazgo. Ushinsky encontró esto inaceptable y renunció al Liceo Demidov.
11. Después de un acto tan ruidoso, Ushinsky ni siquiera pudo conseguir un lugar como maestro de distrito. Cada nube tiene un lado positivo: Konstantin Dmitrievich consiguió un trabajo en el Ministerio del Interior. El servicio en el Departamento de Religiones Extranjeras no fue oneroso: Ushinsky tuvo tiempo para estudiar de lengua inglesa y redacción de artículos para revistas.
12. Ushinsky comenzó su carrera docente profesional en el Instituto del Orfanato Gatchina. Con el patrocinio de su antiguo jefe en el Liceo Demidov, Konstantin Dmitrievich fue admitido en esta institución bastante privilegiada como profesor de jurisprudencia y literatura.
13. Los puntos de vista pedagógicos de Ushinsky se vieron revolucionados por varios números de la revista estadounidense Athenaeum que le enviaron para que los tradujera. Ushinsky, en sus propias palabras, habiéndose familiarizado con los materiales de la revista, no durmió durante varias noches.
14. Ushinsky esbozó su doctrina pedagógica en tres artículos del programa: "Sobre los beneficios de la literatura pedagógica", "Sobre la nacionalidad en la educación pública" y "Tres elementos de la escuela", publicados en 1857-1858.
15. En 1859, K. D. Ushinsky fue nombrado inspector (director) del Instituto Smolny, que entonces era un cruce entre un internado cerrado (no se permitían alumnos ni siquiera de vacaciones) con escuela secundaria... Esta promoción formal fue de hecho un vínculo: el Instituto Smolny era una institución educativa anquilosada que no se correspondía de ninguna manera con el espíritu de la época, ni siquiera para los estándares del gobierno. No fue posible reformarlo por la inercia del profesorado, que parecía estancado en el siglo XVI. Ushinsky redujo la duración de la educación de las niñas de 9 a 7 años. Además, excluyó la retórica y la poética del plan de estudios, reemplazándolas por cursos de literatura e historia de la literatura rusa. Comenzaron a enseñar matemáticas, geografía e historia de una manera diferente.
16. Trabajando junto con N. A. Vyshnegradsky, Ushinsky desarrolló el concepto de gimnasios para mujeres, un cuarto de siglo por delante de los principales países europeos en esto.
17. En su pequeño apartamento en las afueras de San Petersburgo, Ushinsky celebraba regularmente "Jueves pedagógicos", reuniones en las que profesores de todo San Petersburgo intercambiaban experiencias.
18. El libro "El mundo de los niños", publicado por Konstantin Dmitrievich en 1861, se convirtió en un éxito de ventas. Después de que se agotó la primera tirada de 3.600 copias en un abrir y cerrar de ojos, se realizaron dos copias más en el transcurso del año. Children's World fue un libro de referencia en muchos Instituciones educacionales... Con la publicación del libro, la fama y la popularidad de Ushinsky alcanzaron su clímax.
19. Las reformas de Ushinsky no pudieron complacer a la casta de burócratas de la pedagogía. Se escribió una denuncia contra Ushinsky, en la que se le acusaba de pecados concebibles e inconcebibles. Y aunque incluso la familia imperial lo apoyó de todas las formas posibles, Konstantin Dmitrievich, después de tres años de trabajo, se vio obligado a renunciar a Smolny. La renuncia se formalizó como un viaje de negocios al extranjero para estudiar experiencia manteniendo el sueldo. Tales viajes de negocios en aquellos días significaban una oportunidad para relajarse a expensas del gasto público, pero Ushinsky durante cinco años realmente estudió experiencia en la enseñanza y estudió la situación de la mujer en países extranjeros. En Alemania, conoció y se hizo amigo de un destacado médico Nikolai Pirogov.
A veces se cree que la creatividad es la creación de algo nuevo que tiene un significado social positivo, contribuye al desarrollo progresivo de la humanidad.
Cómo mas gente aprende, analiza, observa, cuanto más, más se abre al proceso creativo, a la creación de nuevas formas.
Los componentes creativos están presentes en todas partes, tanto en la composición de las representaciones sensoriales como en el sistema de imágenes conceptuales, tanto en la contemplación viva como en el conocimiento teórico empírico.
La creatividad ayuda a una persona a liberar su individualidad. En el momento en que se enciende el proceso creativo, la persona adquiere actividad y ganas de actuar. El alma se esfuerza por alcanzar su objetivo.
Los antiguos creían que la creatividad es una visión individual de las cosas, la capacidad de ver cada objeto a su manera. La creatividad puede liberar a una persona de sus patologías psicológicas. El pensamiento creativo requiere libertad, emancipación, la eliminación de todas las inhibiciones externas. Cada persona tiene la capacidad de generar ideas y evaluarlas críticamente. Al mismo tiempo, la crítica excesiva encadena el pensamiento.
La creatividad es amor, libertad, estar lleno de diferentes energías y luchar por la acción.
La creatividad se basa en muchos factores, esto es pensamiento abstracto y lateral, y la disposición de la memoria y la capacidad de hablar, así como la capacidad de coherencia de los hechos, la capacidad de trabajar con información y la voluntad de llevar cualquier proceso hasta el final. . En resumen, quedan las cosas principales para la realización de la creatividad: el trabajo, el talento y la capacidad de encontrarse en la realidad circundante.
La creatividad está asociada a la intuición, ayuda a tomar decisiones más acertadas. Los pulsos portadores de información viajan a través de múltiples canales. La suma espacial y temporal de impulsos, el mosaico de excitación e inhibición asociada a ella, es la base fisiológica del pensamiento humano. Sin embargo, el procesamiento y la suma de impulsos aún no se está pensando. es necesario formar configuraciones espaciales y temporales de impulsos en las que se distinga el invariante estructural y se elimine el ruido.
Este invariante subyace a las imágenes. El pensamiento se abre desde este nivel de interacción. Debido a las características individuales de la psique, las imágenes se crean fisiológicamente de la misma manera, pero tienen diferentes fenómenos de contenido de información.
La creatividad se puede llamar la conciencia de los propios impulsos mentales, impulsos que vienen del mundo interior. La creatividad anima a una persona a vivir en este mundo, pero al mismo tiempo a permanecer fuera de él.
La creatividad también tiene varios niveles de desarrollo:
- Una persona reacciona principalmente a los impulsos que se originan en el mundo externo y casi no reacciona en absoluto al interno. Mundo interior luego se convierte en un simple generador de necesidades. Aquí puede diagnosticar la estrechez de la conciencia y la incapacidad de ver sus capacidades. Esta persona puede escuchar algo nuevo, pero no puede aplicarlo. Naturalmente, le cuesta analizar, inventar, diseñar, ¡porque no es suyo! ¡Esto es nuevo! A menudo, esas personas que sienten lástima de sí mismas se detienen en algún momento y no pueden verse a sí mismas como parte de un proceso.
- Una persona comprende y ve las deficiencias de otras personas, pero no es capaz de aceptarse a sí misma. Tiene un umbral desarrollado de crítica interna, muchas veces esta se proyecta sobre otras personas y se inhibe el proceso de creatividad. Aunque debo decir que puede sentir y sentir mucho, aunque no siempre es capaz de expresarse con palabras. Puede agregar. que el miedo también es enemigo de la creatividad. El proceso creativo junto con la crítica excesiva conduce a la parálisis.
- Una persona sabe observar, analizar y resaltar lo principal en situaciones. Entiende que cada persona tiene su propia realidad a su lado y no vale la pena juzgar por nada. Es más fácil interactuar con las personas y busca, siente su individualidad, al tiempo que revela la suya propia, lo que le ayuda a generar nuevas ideas y a afirmarse a través de su implementación. El carácter de una persona así se caracteriza por una voluntad suficientemente fuerte, y tal influencia de la voluntad interior ayuda a cambiar las actitudes mentales. El hombre se abre a su propia evolución y adquiere una mayor libertad. Los impulsos internos siempre se convierten en motivación para la acción.
- Una persona crea fácilmente imágenes, cualquiera, en cada área, ya sea matemática, humanitaria o técnica. Estas personas sienten su libertad y los límites de su impacto, y también se abren a cualquiera de sus pensamientos. Son capaces de comprender las ilusiones de los demás, no de destruir sus castillos, y al mismo tiempo, preservarse a sí mismos, sus valores, ayudar a los demás a comprenderse y aceptarse a sí mismos.
Veneciano excepcional artista Vecellio Tiziano vivió hasta 99 años, En los últimos años de su vida creó lienzos como "San Sebastián", "Lamentación de Cristo", que pertenecen a los más altos logros de la escuela veneciana del Renacimiento.
Escultor, pintor, arquitecto y poeta italiano Michelangelo Buonarroti Vivió durante 89 años. La inspiración creativa no lo abandonó ni siquiera en la vejez. Antes últimos días su vida fue incansable en el trabajo.En una de sus obras, el grupo escultórico "Descenso de la Cruz", trabajó durante 6 años, completándolo a la edad de 81 años. Unos días antes de su muerte, completó su famosa escultura "Piedad".
Giuseppe Verdi- vivió durante 88 años. A los 75 años terminó la ópera "Othello", ya los 80 años escribió su última ópera "Falstaff".
Pintor I.K. Aivazovsky vivido durante 83 años. En los dos últimos años de su vida, creó las pinturas "Sea Bay", "Calma frente a la costa de Crimea". Ya muy viejo, estaba lleno de ideas creativas y le preocupaba no tener tiempo para implementarlas. El día de su muerte, pintó el cuadro "La explosión del barco turco",
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| I.E. Repin |
En 1978, los residentes de la aldea de Khoznavar (República Socialista Soviética de Armenia) celebraron el 120 aniversario de su compatriota. Ayra-peta Sargsyan... A los 120 años, el viejo pastor seguía siendo un jinete. A pesar de su avanzada edad, el héroe de la ocasión se acercó a la mesa jubilar con todos después de una jornada laboral. Durante más de cien años, Sargsyan se mantuvo fiel a su profesión de ganadero.
El poseedor del récord de longevidad entre los corredores de maratón puede llamarse Griego D. Jordanides, a los 98 años, que superó todo el recorrido del maratón, corriendo 42 kilómetros 195 metros. Le tomó 7 horas y 40 minutos hacer esto.
Desde que tenía 75 años, Japonés Teiichi Ivarashi Cada año sube Fujiyama, la montaña más alta de Japón. A los 99 años, volvió a conquistar la cima de la "montaña sagrada".
1985 Americano Tommy Wright celebró su centenario. A su lado ese día estaba su esposa de 96 años, con quien habían estado casados durante 78 años. "Soy el mejor conductor de todo el estado", dijo Wright con orgullo a un periódico local. Para ello tiene todas las razones. Los archivos policiales confirman que a pesar de toda su impresionante experiencia de conducción, un automovilista centenario nunca ha tenido no solo un accidente, sino que ni siquiera ha infringido las normas de tráfico.
En 1975, Toronto fue sede del primer Campeonato Mundial de Atletismo de Veteranos, con cerca de 1.700 atletas de diferentes paises. Escocés Duncan Mac Lee presentado el mejor momento 100 metros. Corrió esta distancia en 16 segundos ”. Parece que no hay nada especial. Pero el caso es que Duncan Mac Lee tenía 91 años.
Suiza Andrea Knottbeck toda su vida soñó con volar, pero voló por los aires solo como pasajera en un avión regular. Pero incluso en la vejez, la enérgica anciana de 88 años no abandonó su sueño. Andrea se inscribió en cursos de ala delta. El instructor Marcel Lescha afirmó que nunca había tenido un estudiante tan capaz y diligente como Andrea Nottbeck.
La guía de montañismo más antigua de Suiza Alpes Ulrich Inderbinden llevó a los atletas al Mont Blanc durante seis décadas. En 1987 cumplió 84 años y lideró nuevos grupos hasta el pico más alto de los Alpes. Muchos de sus compatriotas, a pesar de su avanzada edad, practican intensamente los deportes. Por ejemplo, Otto Bucher, que tiene 100 años, jugó un gran golf.
Irimya Nedelku, de 84 años se hizo famoso en toda Rumanía hace unos años, cuando hizo un paseo en bicicleta de ocho días en una bicicleta con ... una rueda. Desde entonces, dedica todo su tiempo libre a esta forma de conducir. Los estadísticos han calculado que Nedelka ha conducido más de 50 mil kilómetros de esta manera, esto sería suficiente para un viaje completo alrededor del mundo,
El gran escritor ruso Lev Nikolaevich Tolstoy Vivió 82 años. No todo el mundo sabe que aprendió a andar en bicicleta a los 65 años. A los 75 años, todavía patinaba. Y cuando tenía más de 80 años, Delir recorría 20 kilómetros diarios en su caballo.
Residente de londres Es la única mujer inglesa que ha cruzado sola el océano Atlántico a los 57 años. Esta mujer valiente, teniendo nietos, a pesar de su avanzada edad, hizo realidad su sueño. Mientras nada Shirley Rovenscroft luchó audazmente contra el elemento marino y llegó al Nuevo Mundo en 37 días. Navegó en 1972 en un pequeño velero de solo ocho metros de eslora. El viajero mantuvo contacto con el continente con la ayuda de un simple transmisor.
El chofer de mayor edad de los Estados Unidos era Americano Roy Rawlin y de la ciudad de Stockton. De alguna manera lo detuvieron por exceso de velocidad. Después de verificar los documentos, el policía se los devolvió de inmediato al conductor con una disculpa: resultó que el conductor tenía ... 104 años.
A principios del año pasado, 87 años Estadounidense Lucille Thompson accidentalmente terminó en la competencia nacional de lucha coreana dae kwon-do. Lo que vio la asombró tanto que se interesó seriamente en este deporte. Y en marzo de 1985, Thompson, de 88 años, ya como participante de pleno derecho en la competencia, ingresó a la alfombra.
Abril de 2003 en India 65 años Sra. Satyabhama dio a luz a un niño sano de 3 libras, convirtiéndose en la madre más vieja del mundo. Antes de eso, el récord pertenecía a un italiano de 62 años. La pareja esperaba esperar la gracia del cielo, pero al final recurrieron a la ayuda de la medicina moderna. Satyabhama recibió un embrión de su sobrina de 26 años. Por supuesto, tuvo una cesárea. Tanto ella como el niño se sintieron bien. Además, Satyabhama pudo amamantar a su bebé.
Las personas que dominan dos idiomas desde la infancia son más lentas. La capacidad de cambiar rápidamente de una tarea a otra y concentrarse en ella es uno de los principales indicadores de la actividad cerebral. Con el paso de los años, la reacción de la materia gris se ralentiza, por lo que las personas mayores, por un lado, pierden fácilmente el hilo de la conversación y, por otro, son obstinadas y limitadas. Así, se ha notado que los bilingües hasta la vejez se adaptan mejor a las circunstancias externas y se concentran con mayor facilidad.
Deja que nueva vida después de los 50 estará lleno de ideas creativas, inspiración y alegría en los próximos años.
Sin duda, las personas creativas son muy diferentes a la mayoría. Parece que viven en otro mundo, en otro universo. Y su ingenio y originalidad asombran y provocan el resto de la pregunta: “¿Cómo? ¿Cómo se les ocurrió esto? "
1. Las personas creativas están constantemente en las nubes.
Si los ve en una compañía ruidosa, donde todos hablan y se divierten, se sentarán en un rincón de la habitación, escribirán algo, dibujarán, pensarán en algo. En la escuela, estos niños pueden soñar en una lección de geometría, mientras Maria Ivanovna explica el teorema de Pitágoras. A menudo se retraen en sí mismos, olvidándose de todo en el mundo, y es en esos momentos que nacen pensamientos brillantes en su cabeza.
2. Son buenos observadores y saben analizar lo que sucede a su alrededor.
Cualquier cosa puede servirles como fuente de nuevas ideas: paisajes, edificios, elementos de vestimenta o decoración. Al darse cuenta de alguna pequeña cosa, esas personas crearán una obra maestra, convertirán la palabra en una historia completa.
3. No existe una rutina diaria.
Despertarse a las 7, almorzar al mediodía, tomar un refrigerio por la tarde a las 16, cenar a las 19 y acostarse a las 22 definitivamente no son muchas personas creativas. Trabajarán cuando quieran, comerán si surge la oportunidad (o pueden olvidarse por completo) y dormirán sobre cualquier cosa y de cualquier manera, incluso en el escritorio.
4. Aman la soledad.
Muchos temen a la soledad, pero no a las criaturas creativas. Para ellos, es una forma de esconderse de la agresión del mundo circundante, de las formalidades que imperan en la sociedad. Dejados a solas consigo mismos, sabiendo que nadie molestará o alejará a su musa, las personalidades creativas pueden disfrutar el presente con seguridad.
5. Siempre quieren experimentar algo nuevo.
¿Qué es la rutina? Las personas creativas nunca han oído hablar de esto. El ritmo monótono de la vida - "trabajo - casa - dormir" - es lo peor que les puede pasar. Necesitan adrenalina, necesitan movimiento, nuevas emociones.
6. No tienen miedo de correr riesgos.
Para pensar en algo nuevo, a veces es necesario hacer cosas inesperadas, poner todo en juego. Sea lo que sea: trabajo, vida personal. No se puede crear algo inusual sin arriesgarlo.
7. Para ellos, los fracasos y los errores son una gran motivación.
La vida, como sabemos, en lineas blancas y negras... Un éxito increíble puede ir seguido de un fracaso masivo. Todos los inventores y artistas ingeniosos alguna vez tienen dudas, cometen errores. Pero, si otros abandonan el caso a la mitad, sin ver resultados inteligibles, las personas creativas no lo dejarán todo tan fácilmente. Por supuesto, la persistencia es característica no solo de las personas que piensan fuera de la caja, sino que para estas últimas esta cualidad es muy importante.
8. Hacen lo que les inspira.
Más importante para gente creativa- haz lo que realmente te gusta. No necesitan ningún reconocimiento. Y tampoco se les ocurrirá algo inesperado. La libertad de crear todo lo nuevo y nuevo, de trabajar cada vez mejor, esto es felicidad.
9. Las personas creativas a menudo se ponen en el lugar de los demás.
Es muy interesante aprender la filosofía de otra persona, mirar el mundo desde un punto de vista diferente. Por un momento, comenzar a pensar como una persona diferente es una excelente manera de desarrollarse y también de aprender a comprender a los demás.
10. Se dan cuenta de todo
Estas personas tienen la capacidad de conectar partes en un solo todo. Ven lo que otros no ven y utilizan sus observaciones para comprender mejor la esencia de tal o cual fenómeno.
Sin esas personas, el mundo sería más aburrido y lúgubre. Las personalidades creativas nos animan a desarrollarnos, a cambiarnos para mejorar. Decir que son 100% diferentes de "no creativos" está mal, solo tienen el deseo de crear algo nuevo. Y todos pueden y deben ser originales e intentar inventar algo que no se inventa.
Luko Dashvar(nombre real Irina Ivanovna Chernova; género. 3 de octubre de 1957), Kherson) - Escritor, guionista y periodista ucraniano.
Laureado del premio literario Coronación de la palabra: en 2007, la novela "El pueblo no es gente" recibió el 2º premio y el premio "Debut del año" del portal del libro "El amigo del lector", en 2008 por "Leche con Blood "(o" Caprice ") se convirtió en ganadora del concurso, y en 2009 su novela" Paradise. Centro "recibió el diploma" Elección de los editores ".
Biografía
Tiene dos estudios superiores: Instituto de Industria Ligera de Odessa (ingeniero mecánico), Academia de Administración Pública del Presidente de Ucrania (Maestría en Administración Pública).
Después de recibir el primer educación más alta(técnico), trabajó en ingeniería, se casó, tuvo hijos. Luego dejó su trabajo y se fue a trabajar como recepcionista de un periódico. Después de seis meses de trabajo en el periódico, se convirtió en jefa de redacción adjunta.
Trabaja en periodismo desde 1986.
Desde 1991 - Editor en jefe Periódico juvenil de Kherson. Después del colapso de la URSS, se desempeñó como presidenta del comité de prensa e información de la administración estatal regional de Kherson. Habiéndose liberado, fundó dos de sus propios periódicos en Kherson, cuya redacción fue saqueada. Después de eso, se mudó con su familia a Kiev.
Desde 2001, editor en jefe del periódico "Krestyanskaya Zarya". Es este momento que el escritor define como una experiencia de vida inolvidable. Durante algún tiempo trabajó como periodista y editora de revistas femeninas.
Luego se graduó de los cursos de escritura de guiones del profesor de Hollywood Richard Krevolin. Se sabe que el escritor también estudió en la escuela de periodismo práctico y cursos de programación neurolingüística.
Desde 2006 se ha dedicado exclusivamente a actividad literaria y secuencias de comandos.
Actividad creativa
Comenzó escribiendo guiones para películas: "Luna Odessa" y "El tiempo lo es todo".
En el otoño de 2010, se lanzó la cuarta novela del escritor, "Have everything".
La circulación total de los libros del escritor ya supera los 300 mil ejemplares. En este sentido, muchos medios ucranianos convierten al autor en "el escritor de mayor circulación en el país".
En 2010, el concurso "Coronación de la palabra" otorgó al escritor el estatus oficial de "Autor de oro", un autor cuyas obras se han vendido en una tirada de más de 100 mil ejemplares.
En agosto de 2015, la página oficial de Facebook del Family Leisure Club (KSD) anunció el lanzamiento de una nueva novela de Luko Dashvar para el Publishers Forum en Lviv, que se llevará a cabo del 9 al 13 de septiembre de 2015.
Todos los libros fueron publicados por la editorial de Jarkov "Club de ocio familiar".
En 2012 recibió el premio Golden Writer of Ukraine.
Escribe guiones para publicaciones seriadas.
El 2 de febrero de 2016 tuvo lugar en Kiev la presentación oficial del libro Intercesión y un encuentro con el autor.
A la escritora se le ocurrió el seudónimo de Luko Dashvar, recopilando las sílabas y letras de los nombres de personas queridas por ella.
Los hijos y el marido de la escritora no leen sus obras, por lo que ella les está agradecida.
Cuando Irina Ivanovna trabajaba como editora en jefe de "Krestyanskaya Zarya", se le ocurrió la columna "Recuerdo toda mi vida", en la que la gente, enviando cartas a la oficina editorial, les contaba un hecho inolvidable de sus vidas.
Prototipos héroes literarios y tramas de Luko Dashvar, principalmente los fenómenos de la vida real escuchados o vistos por el escritor.
Obras de arte
- "El pueblo no es gente" (2007)
- "Leche con sangre" (2008)
- "Paraíso. Centro "(2009)
- "Tenerlo todo" (2010)
- Trilogía "Biti":
- “Hay unos rotos. Makar "(2011)
- “Hay unos rotos. Max "(2012)
- “Hay unos rotos. Gotsik "(2012)